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3班的选题是《孔雀东南飞》。
17班选题是《蜀道难》,22班选题是《将进酒》,李白在高中生当中还是挺受欢迎的的。
这些都是高中必备古诗词里面的文章。
但是也还有几个班级没有那么中规中矩。
比如16班选的是《洛神赋》,8班选的是《鸿门宴》,4班选择的是《嫦娥奔月》,11班选择的是《满江红》。
尚雅看来看去,觉得也许他们也不必拘泥于课内课外,反正就将这个诗朗诵活动当成小品节目来准备就对了。
于是在他们讨论选题的时候,她也继续给文思然递主意。
比如《邹忌讽齐王纳谏》,她觉得如果编成小品的话应该也挺有趣的。
比如《七步诗》,也可谓是有故事性。
实在不行就上《魏公子列传》,直接和8班、20班进行混合对打。
“这个好,有1+1>2的感觉。”文思然思考了一下就说。
尚雅:???
我瞎说的,我不负责任的。
何老师的意思是,他们班是一个民主的班集体,所以这件事情最好还是由同学们商量决定比较好,要是实在拿不定主意再给他们提供选项。
又这样磨磨蹭蹭到下一个周日晚上,经过全班同学集思广益,终于又是在第三节晚自修开始进入主题的争吵。
因为古诗的篇幅比较短,实在不容易出色的改编,所以古诗的提名都被out了。
而剩下的古文就不多了。
然后就是在剩下十二篇勉强还行的古文里面进行投票。
分别是《逍遥游》、《陌上桑》、《滕王阁序》、《琵琶行》、《唐雎不辱使命》、《魏公子列传》、《赤壁赋》、《谏逐客书》、《归去来兮辞》、《小石潭记》、《长歌行》和《过秦论》。
“天呐!这都是从哪个角落找出来的东西?”这个课件内容刚在PPT上展示,下面就有同学悲伤地抗议。
还有同学说,有几个篇目也根本不适合改成小品表演。
再加上据说前面又有一个班级将选题改成了《长歌行》,这个也要删除,尽量还是不要再和其他班级撞了。
又删删减减了几个篇目,最后就只剩下《陌上桑》、《唐雎不辱使命》和《魏公子列传》三个篇幅。
大家举手投票。
最后《魏公子列传》以微弱的优势胜出。
尚雅长长舒出一口气。
前世她排练过这个古诗文小品,不过那时候应该是在高二,所以她才灵机一动(bushi)地提了这个选题。
结果没想到其他的选题还不如这个呢。
既然确定下来选题,然后就开始动工改编。
活动主题是诗朗诵,所以核心还是朗诵,同时也需要对干巴巴的诗朗诵进行装饰。
他们不像21班那么厉害,基本上个个都能歌善舞,有才艺加身,所以小品也就成为他们的首选了。
不过尚雅同样不参与小品活动的表演,反正这种有趣的活动,班上多的是人喜欢参加,她就只是众多朗读者当中的一员。
并且因为《魏公子列传》的篇目过长,文思然和班长亲自操刀,从文中选了五个片段作为诗朗诵的内容,然后对这五个片段进行小品改编。
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