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第122章 这帮人都疯了吧（第3页）

专业细分化的时代，人的智慧不止体现在对专业知识的了解，更是体现在对自身所不了解专业知识的敬畏。

毫无疑问，不管是答主之前的回答，还是他放出的那些手稿，都完美的做到了这一点。哪怕他的回答有那么一点不好听。

什么叫来懂乎做答主就是为了找自信的？嘿……只能说这小子还真找对地方了。

虽说这些年懂乎甚至冒出过博导这样的人物，但毕竟是少数，而且数学这玩意自有其特殊性。

量子物理也很抽象，但可以当故事听。

但把几何朗兰兹猜想讲成故事，就很难。

有人不信邪去搜了几何朗兰兹猜想，智能互联网时代，纯英文的论文，也能直接用人工智能翻译成中文，然后整个人懵逼的回来了。

“我艹，这都是什么东西？函子，叠层，齐性，星型模面、伪模形式……这是人工智能在造词还是我学的数学跟这个数学有什么不一样的地方吗？为什么我完全看不懂他们想表示什么？”

“你看不懂就对了。相信我全世界搞朗兰兹猜想研究的数学家都不超过四位数，有成果的不超过三位数。而且那些做出成果的，有一个算一个，都是相当牛逼人物！这么说吧，这是数学民科都不敢碰瓷的领域。”

“答主牛逼！至于这个乔喻……他这个十六岁是不是跟别人的十六岁有点不一样？我觉得人但凡稍微正常一点，也不可能十六岁就开始接触朗兰兹猜想吧？他竟然还能找出别人的漏洞吧？”

评论区还有一条热评。

“艹！这个乔喻是我的初中同学啊！我们十三班竟然出了个这么牛逼的人物？那是不是说明我也挺牛逼的？”

“重点班的牛人吧？那你现在不该读高中吗？今天周二上课时间为什么你还能玩懂乎？”

“不是，什么重点班啊？星铁一中十三班有多牛逼，你们去打听打听。我上的职校，老师上课都不查手机的好吧？”

下方一排的“？？？”大概表现出了人们的困扰。

毕竟同班同学同样的年纪，有人已经成了华清、燕北两大数学中心重点培养的数学天才，还有人在职校上课，这反差似乎过于大了些，的确很难让人理解。

大多数人是不信的。不过当对方祭出了杀手锏，发了一张班级的集体照，还圈出了乔喻跟自己的位置后……

没多久这条评论就被删掉了。

原因无他，主要是这消息已经传到了星铁一中。

巧的是连贺校长都看到了这个问题，并注意到了这个回答，当看到评论区竟然还有曾经十三班的大佬玩懂乎，甚至祭出了照片后，差点暴走了。

只用了二十分钟就联系上了这位在星城某职校上课还玩手机上懂乎的同学……

当这消息在懂乎上的热度连中学校长都看到了，足以说明这事已经破圈了。

甚至微博上都引发了热搜，毕竟这里才是吃瓜大本营。学术圈的瓜，那不也是瓜吗？

许多科普号甚至把十多年前的那些事重新翻了出来，然后着重介绍这两人在数学界的成就，来告诉大家袁老跟田院士同在一张照片里出现有多可贵。

而且微博上的自媒体明显更为大胆，直接放出了世纪大和解这种话。

这便也罢了，华夏科学院蓝V认证的官方微博——华科院之声还给这条微博点了个赞。

好家伙，科学院的大佬们也都在吃瓜是吧？

紧跟着华清大学的官微也点了个赞，燕北大学官微紧跟其后……

直接让许多微博网友的沸腾了。

这么多华夏顶级学术圈的官微出来点赞……这属于百年难得一遇的高端局啊！

总之天知道多少人在后面推波助澜，于是这个话题在微博上也开始火了起来。

微博热搜榜上也多了一个话题，乔喻到底有多牛逼？

懂乎上某位燕北国际数学研究中心博士的回答被直接转发，根据这位博士的描述，懂乎上已经大多数用户已经觉得乔喻很牛逼了，但对不起，在微博上明显还不够，乔喻还得练。

当然也没法跟一些问出“他这么牛逼以后能拿诺贝尔奖吗？”的微博用户解释，诺贝尔其实没有数学奖。毕竟他们大概也不在乎有没有，反正拿不到就是太菜。

但不管怎么样，乔喻还是小火了一把。

火到朋友群里，龚家涛专门新建了一个群，把余伟、余永俊专门拉到一个新群里聊起了乔喻。

龚家涛：“我艹，我艹，我艹……你们看网上的消息没？乔喻这家伙火透半边天了啊！”

余永俊：“看到了，不知道说啥，@蝉不知雪，有请把我大哥当成一生追逐目标的余伟同学发表感言。”

余伟：“……”

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