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第1007章 六年普及教育（第2页）

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在这风云变幻的大时代，知识的传承与发展宛如一座巍峨的山峰，横亘在大秦的发展之路上。

倘若没有像墨家那般源远流长、系统有序的传承体系，仅仅是有那么一小撮人会识文断字，却不懂得将所学的知识进行总结记录，更无法在此基础上进行创造发明，那整个社会就如同缺乏活水的池塘，终将变得一潭死水。

想想看，知识就像一颗种子，只有经过精心的培育和记录，才能不断繁衍生长，开花结果。而传承便是那肥沃的土壤，为知识的种子提供源源不断的养分。

墨家传承千年，他们不仅在思想、科技、学术等方面有着卓越的成就，更重要的是他们懂得将这些成果记录下来，一代一代地传承下去。这使得他们的智慧如同璀璨的星辰，在历史的长河中闪耀着光芒。

然而，想要实现知识的广泛传播，普及教育是必不可少的环节。而普及教育，就需要大量的纸张来承载知识。

大秦如今正面临着一个奇特的困境，那就是纸张多得堆积如山，却找不到合适的消耗途径。要是贸然让民间办学，那可真是如同打开了潘多拉的盒子，难以控制局面。

民间办学缺乏统一的规范和管理，各种思想和理念鱼龙混杂，很容易引发社会的不稳定因素。

但如果由官府来办学，那情况就大不一样了。官府办学可以制定统一的教学大纲和标准，确保教育的质量和方向。而且，官府还可以实行学费减免、书籍免费的政策，汉民族自古以来就有向往知识的传统，读书人更是有崇高的地位，官办教育可以开发出一个新的产业市场。

这看似是一笔巨大的开支，但实际上却蕴含着巨大的商机。学堂里的一切开支，从桌椅板凳到笔墨纸砚，都可以用纸币来结算。这将在国内创造出一个庞大的文化消费市场，促进经济的繁荣发展化，增强货币的流通速度。

汉人自古以来就对知识有着极高的尊崇和重视。在解决了温饱问题之后，他们深知知识是改变命运的唯一途径。

当免费接受教育的机会摆在眼前时，他们怎么可能会轻易放弃呢？

哪怕是节衣缩食，他们也会想尽办法供养自己的子女去学堂读书。

因为他们明白，只有通过知识的武装，子女才能在未来的社会中立足，才能为家族带来荣耀和希望。

当然，所谓的免费普及教育，并不是所有的东西都免费。

官府只是免收了书籍和学费，而其他的一些费用，比如食宿费、学杂费等等，还是需要学生自己承担的。

而且，免费的教育也只是针对前三年的基础教育。在这三年里，学生们将接受最基础的知识和技能培训，为未来的学习打下坚实的基础。

而在后三年的中等技能教育阶段，是要收取一定费用的。不过，这些费用并不高，只是收取成本费而已。

虽然实际上并不是全免，但对外宣扬全免也是有一定道理的。因为对于大多数家庭来说，前三年的免费基础教育已经为他们减轻了很大的负担，还可以为他们免费照顾孩子。而且，这种宣传也可以吸引更多的人来报名上学，打破知识的垄断。

一旦打破了知识的垄断，让更多的人有机会接受教育，那整个社会将会发生翻天覆地的变化。

人们的素质和技能将得到极大的提高，各行各业都将迎来新的发展机遇。大秦也将因此得到天下人的拥护和支持，成为一个繁荣昌盛、人人向往的帝国。

在这个过程中，知识就像一把钥匙，打开了社会进步和发展的大门，让大秦帝国走向更加辉煌的未来。

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