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往事2（第1页）

短暂地愣神后宋屿又即刻冲去了急诊找同事询问情况。急诊的同事告诉他，当天下午有一个中年壮汉衣藏利器冲进了门诊室行凶，嘴上叫嚷着庸医害人，对着正在看片子的老师便一刀捅了过去。事情发生得实在太突然，一旁的患者因着这突如其来的肢体冲突全都吓傻了眼，紧接着又是白刃进红刃出的场景，更是吓得一众患者家属尖叫着往外撤退以拉远自己和行凶现场的距离。坐在老师对面的师姐是第一个反应过来的人，慌忙起身就要推开那壮汉以保护老师，但拉扯间壮汉又接连对着上前保护老师的师姐连捅数刀，等保安挤开人群冲进门诊室的时候，已身中数刀浑身是血的师姐仍旧试图用身体护住自己的老师，而已近花甲之年的老师也不顾自己的伤势，亦是为了保护他一手带出的学生而受了好几处刀伤，门诊室的地上早已是血泊一片。行凶者被控制后他们两人也都迅速送进了手术室抢救，但师姐为了保护老师受伤更重，或许情况会更加危险。

这一番情况描述听得宋屿心脏悬空，大脑空白，他双腿有些发软地走向手术室的方向，希望转危为安的消息能够很快从那里面传出来，然最终师姐因脾脏破裂和身上多处严重刀伤导致的失血过多而抢救无效，宣布了死亡，老师则因全身多处的严重刀伤伤及了内脏，当下虽保住了生命但仍处于昏迷状态，后续已转进了ICU里严密监控。

宋屿已经记不起来当天自己是怎么走出医院大楼的，他只记得他焦急地等待着老师和师姐的手术结果，然后就听到老师重伤、师姐死亡的噩耗。坐在医院冰凉的长椅上，他不止一次地想，如果今天他在场，是不是老师身上的伤能少一点，是不是现在就不需要进ICU；如果当时自己拒绝了科室主任的要求并正常跟老师一起出诊，那么保护师姐的人就多了一个，她是不是就不会重伤不治……

那段时间的记忆如今再回想似乎都没有太过实质的印象，宋屿只觉得很长的一段时间里他整个人都是浑浑噩噩的，每天去ICU里探望照顾老师，一有时间就去陪陪伤心又担忧的师母，要不然就是去师姐的墓前待一待。那时的他站在师姐墓前，看着墓碑上师姐熟悉而年轻的面容，除了难过地痛哭，他什么也做不了。好多次夜里他被噩梦惊醒，梦见自己在通往门诊楼的路上拼命地跑着，竭尽全力地跑着，想快一点，再快一点，是不是再快一点他就能冲进门诊室挡在老师和师姐身前，是不是再快一点他就能拦住那个行凶的人。可是每一次的梦里他最终都只能见到满地的鲜血，ICU里昏迷不醒、面色灰白的老师，还有太平间里师姐冰冷的尸体。他一次又一次地梦见这些令人后怕和后悔的场景，那段时间他消瘦得极快，眼圈灰青，往日神采飞扬的脸上毫无生气，眼眸里一点光亮也没有。他这样的状态让他的家人瞧了也十分揪心，母亲高岚甚至加紧给他安排了心理医生，生怕自家儿子会因为这件事情而出点什么事儿。

直到后来他在墓前遇到了师姐的父母，这两位长辈跟师姐一样，由内而外地透着知识分子的书卷气，相比师姐面容里的朝气，他们的神态里更显露着由人生阅历带来的平和。

师姐的母亲早就注意到了这个经常来女儿墓前探望的年轻人，他在那里一站就是大半个下午，除了懊悔地哭泣，再无其他。那天的事情他们作为家属，也已经从医院处得到了解释，那位疯狂伤人的中年壮汉是前段时间一位因术中大出血而未抢救过来的患者的丈夫，纵然医院已经多次解释，但他仍旧偏执地认为是当时的主刀医生技术不过关害死了他的妻子，便特意挑在这位医生出诊的时候持刀前来进行报复，而他们的女儿当天勇敢地用自己的身体保护了自己的老师，所以才受了那样重的伤。当日本该同在的宋屿本就很难放平心态去面对师姐的死亡，如今再见到师姐的父母，他更是内疚痛苦到不知如何开口，除了反复地道歉，他不知道他还能说什么。

然而师姐的母亲却开导他，她说世界上没有那么多的如果，人要活在真实的世界里，而不能活在假设里，如果为了一个永远不可能成真的后悔幻想而不断地折磨自己，那么当下的生活，也就都没了意义——“她的死不是你导致的，人不必为自己没犯过的错而持续痛苦自责。她从小就想当一个能挽救他人性命的能者，你们的老师现在也转危为安了，那她想要救人的目的，不就已经达到了吗？如果你因为这件事情而不断在精神上伤害自己，最后连躯体都出现了问题，那便是她不愿看到的结果了。你们同窗一场，她没办法再继续学下去了，但你还可以，你要好好地生活，好好地学习，用你们能学到的医学知识，去挽救更多人的性命，来年你再来看她时，也好把这些事情说给她听。如果她知道你在这条路上越走越远，越走越好，她一定会很开心的。”（）;

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