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第93章 搞钱（第4页）

把这些东西都做好了，如果还有余力的话，再去学习文化知识。

这是典型的儒家思想，将人的‘德’排在‘才’之前。

但张新向蔡邕问的是如何普及教育，并不是问该如何教好一个人，这个答案显然不对。

“难道是我昨日说的太模糊，蔡邕没有领会我的意思？”

张新心中嘀咕，随后摇摇头，“不对，我问的是治郡，又不是治人，他不可能犯这种低级错误。”

顾雍见张新抓耳挠腮，正想出言提醒，却被蔡邕一个眼神制止。

张新想了一会，干脆打开竹简，当着蔡邕的面看了起来。

奶奶的，又不是考试。

张新的目光不断在原文和注解中扫视，脑中不断思索。

“做好仁爱孝悌，诚实守信再去学习......嗯？”

张新将目光放到了‘行有余力’四个大字上。

“我知道了！”张新兴奋道。

“何解？”蔡邕问道。

“搞钱！”张新自信道。

顾雍闻言想笑，却又不敢笑出来，只能憋在肚子里，挤眉弄眼的甚是辛苦。

蔡琰没忍住，“噗嗤”一声笑了出来。

“哎呀，府君，这句话不是这个意思......”

“昭姬，不得无礼！”蔡邕沉声喝道。

蔡琰神色一凛，马上乖巧起来。

“为何是搞......搞钱？”蔡邕看向张新。

这话太口语了，他一时间竟然说不习惯。

“还请蔡公评判。”

张新站起身来，朗声说道：“孔子此言，乃是教人先修其德，再修其才，治郡亦是如此。”

“一郡之中，亦要先修其德，再修其才。”

蔡邕微微点头。

“郡之德，便在于丰粮库，平匪患，轻徭役，如此，百姓才能富裕起来。”

张新看向蔡邕，笑道：“以一言说之，便是搞钱，百姓手中有钱了，才能‘行有余力’，拿得出钱来供子女读书。”

现在的生产力低下，以郡府的财力，根本不可能搞免费的义务教育。

就算搞了，百姓也未必买账。

一个十二三岁的孩子，基本上可以算是一个劳动力了。

就算再小一些的，七八岁的孩子，也能帮家里搬运柴火、打扫卫生之类的，算是半个劳动力。

若是百姓不富，吃饭都成问题，那些家庭怎么可能舍得放自家的劳动力去读书？

读书固然高，可若是连肚子都填不饱，又有何用？

人是要吃饭的。

因此，只有想办法让百姓都富起来，让他们家里就算缺少一两个劳动力，日子也能过的下去。

到那时，只要张新开设学堂，那些百姓就会源源不断的将自己的孩子送过来。

谁不想进步呢？

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